2025年12月18日
本報(bào)訊（記者 徐松 通訊員 張華 高玉瑩） “我叫宋雨橙，很榮幸為學(xué)校書寫校牌。今后，我將繼續(xù)努力練習(xí)書法，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！?2月16日，鄲城縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門口，輪值書寫校名的宋雨橙在老師陪伴下，將一幅筆墨酣暢的“鄲城縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)”校牌懸掛于大門玻璃框內(nèi)。這一幕，正是該校開展中國(guó)書法之鄉(xiāng)文化傳承特色活動(dòng)的生動(dòng)縮影。
作為教育部認(rèn)定的“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書法傳承學(xué)?！?，該校秉持“讀好書、寫好字、育好德”辦學(xué)理念，以“書寫校牌”活動(dòng)為抓手，將書法教育嵌入日常教學(xué)。該校校長(zhǎng)王玉剛介紹，他們推行“每周書法培訓(xùn)+校本書法教材研發(fā)”雙輪驅(qū)動(dòng)模式，教師通過臨摹經(jīng)典碑帖、研討教學(xué)方法，成為書法教育中堅(jiān)力量。
該校構(gòu)建階梯式書法培養(yǎng)體系：低年級(jí)將書法融入語(yǔ)文、美術(shù)課堂；高年級(jí)設(shè)書法社團(tuán)、擂臺(tái)賽，邀請(qǐng)書畫名家開展公益講座?！皶鴮懶Ｅ啤被顒?dòng)獨(dú)具匠心，每月輪換學(xué)生書寫校牌，讓學(xué)生在實(shí)踐中錘煉技藝、涵養(yǎng)自信與使命感。該校定期舉辦“汝陽(yáng)劉”書法大賽、名家邀請(qǐng)展，助力學(xué)生體悟書法魅力與漢字演變脈絡(luò)。如今，該校遍布筆墨景觀，學(xué)生徜徉其間，在翰墨書香中涵養(yǎng)深厚的文化自信。②12
